Solapas principales

Postgrado en Coaching Ejecutivo y Personal

Metodología

La metodología del Programa de postgrado en Coaching Ejecutivo y Personal (DCEP) se apoya en varias herramientas que son fruto de la investigación e innovación aplicada. Cabe destacar el trabajo cooperativo y colaborativo entre alumnos y profesorado.

Las prácticas son una parte importante del programa y en ellas se trabaja internamente con otros compañeros, y con personas externas para llevar a cabo un proceso de formación coaching real.

Finalmente, cada participante completa su propio plan de desarrollo individual y transferencia de los aprendizajes. Todo este proceso tiene continuidad en el tiempo, mediante la creación de una red de profesionales en coaching que da apoyo y desarrollo futuro.

Sesiones en el aula:

  • Exposición teórica por módulos.
  • Metodología práctica y vivencial.
  • Experimentación personal de las dinámicas realizadas en el aula y análisis posterior para la aplicación integral en diferentes ámbitos.
  • Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

 

Prácticas:

  • Asesoramiento individualizado al alumno en la realización de sus prácticas.
  • Presentación al grupo de los trabajos del programa y del proyecto individual final realizado.
  • Debate pautado y conclusiones.
  • Ensayo conductual (role-playing).
  • Supervisión one to one .
  • Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

 

Para superar el Programa de postgrado de Coaching Ejecutivo y Personal (DCEP) es necesario:

  • Asistir al 80% de las clases de teoría y práctica.
  • Entregar y presentar todos los trabajos asignados.
  • Realizar la correspondiente monografía o trabajo aplicado a cada parte con las características predeterminadas (dimensión, cualificación y presentación).
  • Realizar y aprobar todos los exámenes escritos y/o orales asignados.

Herramientas

Los masters, postgrados y cursos presenciales de la UPF Barcelona School of Management combinan la participación activa del estudiante con el aprendizaje de conceptos teóricos y prácticos. Este tipo de aprendizaje se centra en la discusión y resolución de casos prácticos en el aula, así como en la aplicación práctica en situaciones reales de los conocimientos adquiridos. Los programas presenciales utilizan un entorno virtual, el Aula Global, como espacio de continuidad entre las sesiones presenciales.

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