Solapas principales

Postgrado en Transformación Digital de las Organizaciones

Metodología

Proyecto de postgrado: El programa incluye un proyecto individual que se trabaja a lo largo del curso. El proyecto:

  • debe dar respuesta a un reto profesional conectado con la realidad: puede abordar cualquier problema, oportunidad o iniciativa que sea del interés del estudiante.
  • conecta la teoría aprendida en clase con la práctica profesional.
  • constituye una oportunidad de interacción, debate, contraste de ideas y de aprendizaje entre iguales.

Acompañamiento personalizado: La Dirección del programa asigna un mentor a cada estudiante de acuerdo a las características de su proyecto. El mentor:

  • actúa como guía y desafía el pensamiento y las ideas del participante.
  • ayuda al participante a identificar docentes, proyectos, empresas y actividades de referencia con los que poder contrastar y enriquecer su proyecto.

Evaluación

  • Evaluación continuada 60%.
  • Evaluación del proyecto 40%.

Cada materia tendrá una sesión de cierre basada en metodologías participativas. Cada participante deberá aportar su resumen personal y crítico de los principales aprendizajes tanto en las sesiones como en los casos presentados.

El proyecto individual del alumno conforma una parte troncal de la actividad formativa y también del sistema de evaluación. Para garantizar el seguimiento de cada aspecto, lo dividimos en metas mensuales que se tendrán que presentar documentalmente y también al grupo de participantes, que aportará feedback entre iguales:

  • Idea: necesidad y oportunidad.
  • Plan de acción, recursos y proyectos derivados.
  • Plan de comunicación y Plan de Gestión del cambio.
  • Indicadores y resultados.

Herramientas

Los masters, postgrados y cursos presenciales de la UPF Barcelona School of Management combinan la participación activa del estudiante con el aprendizaje de conceptos teóricos y prácticos. Este tipo de aprendizaje se centra en la discusión y resolución de casos prácticos en el aula, así como en la aplicación práctica en situaciones reales de los conocimientos adquiridos. Los programas presenciales utilizan un entorno virtual, el Aula Global, como espacio de continuidad entre las sesiones presenciales.

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