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Máster en Marketing Directo y Digital

Metodología

El programa ha sido diseñado a partir de una propuesta de valor innovadora. Concebido para preparar a profesionales que aporten soluciones prácticas, reales y transformadoras a sus empresas o proyectos de marketing digital, el programa hará que el participante reevalúe sus competencias profesionales para adaptarlas rápidamente a una realidad variable y en constante reto.

Proyecto individual

A lo largo del programa se trabaja en un reto profesional propio, un proyecto que el participante definirá desde el inicio bajo la supervisión de un mentor que le ayudará a identificar los conocimientos clave que debe adquirir durante el curso.

  • Debe dar respuesta a un reto real: Se trata del desarrollo del plan de marketing digital de un proyecto individual, que conecte con sus intereses profesionales (vinculado a la empresa donde trabaja o una iniciativa emprendedora).
  • Sus objetivos definen los conocimientos y contenidos académicos que se aprenden a lo largo del programa.
  • Permite desarrollar aptitudes de análisis y de diagnóstico y formular propuestas viables para su implementación.
  • Se desarrolla y analiza con un seguimiento mensual basado en presentaciones periódicas de los contenidos de los diferentes hitos del proyecto y a través de la creación de grupos de trabajo colaborativo.

 

La figura del mentor

El programa incorpora una figura clave en su modelo de aprendizaje: el mentor.

  • Actúa como guía y desafía el pensamiento y las ideas del participante.
  • Ayuda al participante a identificar docentes, proyectos, empresas y actividades de referencia con los que poder contrastar y enriquecer su proyecto.
  • Figura presente a lo largo del máster vinculada al proyecto individual

 

Competencias de Desarrollo profesional

La UPF Barcelona School of Management ha identificado un conjunto de competencias clave que favorecen el desarrollo profesional de los participantes: liderazgo, comunicación, cooperación, pensamiento adaptativo y aprendizaje autónomo. Estas competencias se trabajan de manera integrada y personalizada.

A lo largo del programa se proporcionan las herramientas clave para el desarrollo de estas competencias. Esto se lleva a cabo después de que cada participante realice un exhaustivo y avanzado Test de Inteligencia Emocional (EQ-i), donde se identifican sus puntos fuertes a potenciar y las habilidades que necesita mejorar. Todo ello se complementa con sesiones individualizadas de coaching llevadas a cabo por la dirección académica del máster. Además, el mentor guiará permanentemente al participante.

Evaluación

La evaluación de los participantes se realizará considerando:

  • Proyecto individual: hitos de seguimiento del desarrollo del proyecto y presentación final.
  • Competencias de desarrollo profesional: evolución de las mismas durante el curso.
  • Asistencia: 80% de asistencia obligatoria a las sesiones lectivas del curso.

 

Herramientas

Los masters, postgrados y cursos presenciales de la UPF Barcelona School of Management combinan la participación activa del estudiante con el aprendizaje de conceptos teóricos y prácticos. Este tipo de aprendizaje se centra en la discusión y resolución de casos prácticos en el aula, así como en la aplicación práctica en situaciones reales de los conocimientos adquiridos. Los programas presenciales utilizan un entorno virtual, el Aula Global, como espacio de continuidad entre las sesiones presenciales.

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